化学工程与工艺专业人才培养方案
(Chemical engineering and technology)
(2022级)
一、培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳等全面发展的,面向区域化工及相关行业一线,具有创新精神、团队协作和较强实践与独立工作能力的高素质应用型专门人才。
本专业培养的学生应扎实掌握化学和化学工程与工艺方面的基本知识、基本理论和基本技能,具有一定的人文及自然科学素养和工艺操作、分析检测、工程设计、技术推广等能力,能在化工、材料、能源、轻工、环保、医药、食品等行业的生产、检测、研发及环保和安全管理等部门,从事生产运行、质量检测、工程设计、技术管理、技术应用等方面的工作。
二、毕业要求
本专业毕业生应具备以下规格和要求:
本专业要求学生具有坚定的社会主义政治方向、良好的职业道德素养和健康的身心素质,系统掌握化学工程与化学工艺等方面的基本理论知识和化学与化工实验技能,熟悉科学研究与工程设计方法,了解工程实践与计算机应用,了解化工行业相关标准和法律法规,具备一定的分析和解决实际问题的能力。
1.知识规格与要求
(1)人文、社会科学基础知识
具备基本人文社会科学基础理论知识和素养,掌握文学、历史、哲学等人文科学知识,政治、经济、法律等社会科学知识,具备一定的艺术专业知识。
(2)自然科学基础知识
掌握与本专业相关的数学、物理、外语和计算机科学的基本知识,了解本专业发展的主要方向和应用前景。
(3)工具性知识
掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和组织管理能力;具有计算机应用方面的基本常识和基本技能;基本掌握一门外语,能顺利地阅读和翻译本专业外文技术资料,有一定的听、说、读、写能力。
(4)学科基础知识
掌握无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学及化学工程的基础知识、基本原理和基本实验技能;熟练掌握化工原理及化工制图知识,能够熟练绘制化工图纸;掌握化工产品质量控制与质量管理基本方法;了解化工行业的发展趋势。
(5)专业知识
掌握化工装置工艺与设备设计方法,掌握化工过程模拟优化方法;具有对新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力;熟悉国家对化工生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规;了解化学工程与工艺的理论前沿,了解新工艺、新技术与新设备的发展动态。
2.能力规格与要求
(1)基本能力
具有自主学习的习惯和能力;掌握网上学习的方法及技能;具有综合应用各种手段查阅文献或其他资料、获取信息、拓展知识领域、继续学习并提高业务水平的能力。
(2)专业能力
具有从事化工生产的控制与管理、化工产品和过程的研究开发、化工装置的设计与放大的初步能力;具有从事化工设计与生产的现场技术管理工作、应用计算机进行辅助设计、辅助管理的初步能力;具有应用计算机处理文字、图表、数据和信息,工艺设计的能力;具有从事化工产品的销售和服务工作的能力;具有一般化工工程项目规划或策划的初步能力;了解化学工程与工艺的前沿动态和发展趋势,具有较强的适应本行业发展需要的自主学习能力;具有一定的外语水平和外语应用能力,掌握文献检索、资料查询的基本方法,能够翻译与查阅本专业的外文资料,具备较强的信息获取和应用能力。具有从事本专业领域科学研究和应用开发的初步创新能力。
(3)综合能力
具有应用语言、文字、图形进行工程表达和交流的基本能力;具有良好的团队协作精神,掌握基本的沟通技巧,具有较强人际交往和社会适应能力,能够适应与工程项目设计、施工、管理等工作相关的组织管理工作。
3.基本素质规格与要求
(1)政治素质要求:具有坚定的政治方向,热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导。
(2)人格素质要求:具有科学的世界观、正确的人生观和价值观,富有强烈的社会责任感,具有健康的身体素质、心理素质和健全的人格。
(3)职业素养要求:具备良好的职业道德和一定的职业技能,具有遵纪守法、爱岗敬业、团队协作、乐于奉献和勇于创新的职业素养。
三、主干学科
化学工程。
四、核心课程
无机及分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、化工安全与环保、工程制图与CAD、电工电子技术、化工仪表及自动化、化工热力学、电工电子技术、化工设备机械基础、化工工艺学、化学反应工程等。
五、主要实践性环节
无机及分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验、认识实习、专业实习、毕业实习、化工原理课程设计、化工设计、化工仿真综合实训、化工专业实验、化工分离与微反应技术、Aspen Plus软件应用、毕业设计(论文)等。
六、主要专业实验
无机及分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验、化工专业实验等。
七、修业年限及学分要求
基本学制:4年;修业年限:3~6年。
授予学位:工学学士,修业期间至少修够150学分。
八、课程设置
(一)通识课程
性 质 |
类 别 |
课程 代码 |
课程名称 |
学 分 |
学 时 |
理论学时 |
实践/实验学时 |
其他 |
周学时 |
开课 学期 |
中文 |
英文 |
通识 课 程 |
必 修 |
34010030 |
思想道德与法治 |
Ethics and the rule of law |
2.5 |
40 |
32 |
|
8 |
2.5 |
1 |
34010031 |
△中国近现代史纲要 |
Outline of modern and contemporary Chinese history |
2.5 |
40 |
32 |
|
8 |
2.5 |
2 |
34010032 |
△马克思主义基本原理 |
The basic Principles of Marxism |
2.5 |
40 |
32 |
|
8 |
2.5 |
3 |
34010033 |
△毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
Introduction to Mao Zedong Thought and Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics |
2.5 |
40 |
32 |
|
8 |
3 |
4 |
34010034 |
△习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
Xi Jinping Thought on Socialism with Chinese Characteristics for a New Era |
3 |
48 |
48 |
|
|
3 |
5 |
34010007 |
形势与政策Ⅰ |
Situation and Policy Ⅰ |
0.3 |
8 |
8 |
|
|
|
1 |
34010008 |
形势与政策II |
Situation and Policy ⅠI |
0.2 |
8 |
8 |
|
|
|
2 |
34010009 |
形势与政策III |
Situation and Policy ⅡI |
0.3 |
8 |
8 |
|
|
|
3 |
34010010 |
形势与政策IV |
Situation and Policy IV |
0.2 |
8 |
8 |
|
|
|
4 |
34010011 |
形势与政策V |
Situation and Policy V |
0.3 |
8 |
8 |
|
|
|
5 |
34010012 |
形势与政策VI |
Situation and Policy VI |
0.2 |
8 |
8 |
|
|
|
6 |
34010013 |
形势与政策Ⅶ |
Situation and Policy VII |
0.5 |
8 |
8 |
|
|
|
7 |
32010001 |
大学体育I |
College Physical Education I |
1 |
36 |
4 |
|
32 |
2 |
1 |
32010002 |
大学体育II |
College Physical Education II |
1 |
36 |
4 |
|
32 |
2 |
2 |
32010003 |
大学体育III |
College Physical Education III |
1 |
36 |
4 |
|
32 |
2 |
5 |
32010004 |
大学体育IV |
College Physical Education IV |
1 |
36 |
4 |
|
32 |
2 |
6 |
34010006 |
大学语文 |
national culture education |
1 |
32 |
32 |
|
|
2 |
2 |
31010151 |
△大学英语I |
College EnglishI |
2 |
64 |
48 |
16 |
|
4 |
1 |
31010152 |
△大学英语II |
College EnglishII |
2 |
64 |
48 |
16 |
|
4 |
2 |
31010153 |
△大学英语 Ⅲ |
College EnglishⅢ |
2 |
64 |
48 |
16 |
|
4 |
3 |
31010155 |
△大学英语IV |
College English IV |
1 |
32 |
32 |
|
|
2 |
4 |
35010001 |
职业生涯与发展规划 |
Career Planning for College Students |
0.5 |
8 |
8 |
|
|
|
3 |
35010002 |
职业素养提升 |
Promotion of Professional Quality |
0.5 |
8 |
8 |
|
|
|
4 |
35010003 |
就业指导 |
College Students Career Guidance |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
6 |
04010002 |
大学生劳动教育 |
Labor studies for College Students |
1 |
32 |
16 |
16 |
|
|
2 |
01060101 |
创新创业教育 |
Innovation and entrepreneurship education |
1 |
16 |
16 |
|
|
1 |
1 |
18020080 |
军事理论 |
Military Theory |
2 |
36 |
36 |
|
|
2 |
1 |
24010026 |
大学生心理健康教育 |
Campus Mental Health |
1 |
32 |
32 |
|
|
2 |
1 |
20010002 |
安全教育 |
Safety education |
1 |
32 |
32 |
|
|
|
专题/2 |
31010133 |
艺术鉴赏 |
Appreciation of Arts |
1 |
32 |
32 |
|
|
2 |
2 |
必修小计 |
36 |
876 |
652 |
64 |
160 |
|
|
选 修 |
校本通识 |
校本通识课程 |
General education courses |
4 |
64 |
64 |
|
|
|
1-2 |
自选模块(根据修订实施意见修改) |
人文社科类 |
Humanities and Social Sciences courses |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
3-7 |
公共艺术类 |
Public Art |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
3-7 |
自然科学类 |
Natural science courses |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
3-7 |
创新创业类 |
Innovation and entrepreneurship courses |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
3-7 |
选修小计 |
8 |
128 |
128 |
|
|
|
|
通识课程合计 |
44 |
1004 |
780 |
64 |
160 |
|
|
说明:课程设置(实行4+4模式,学生在通识学院修满4个学分“校本通识课程”(第1-2学期),其余四个模块按照专业需求学生任选4个学分课程(所有专业都需要选修2学分的创新创业类课程)
(二)专业课程
性 质 |
类 别 |
课程代码 |
课程名称 |
学 分 |
学 时 |
理论学时 |
实践/实验学时 |
其他 |
周学时 |
开课 学期 |
|
中文 |
英文 |
|
专 业 基 础 课 程 |
必 修 |
02012405 |
专业导学 |
An Introduction to Professions |
0.5 |
8 |
8 |
|
|
专题 |
1 |
|
31010011 |
*△高等数学(一) |
Advanced Mathematics(I) |
3 |
48 |
48 |
|
|
3 |
1 |
|
31010012 |
*△高等数学(二) |
Advanced Mathematics (II) |
3 |
48 |
48 |
|
|
3 |
2 |
|
31010029 |
*△线性代数 |
Linear Algebraic |
2 |
32 |
32 |
|
|
2 |
3 |
|
02012412 |
*△大学物理Ⅰ |
University PhysicsⅠ |
2 |
32 |
32 |
|
|
2 |
2 |
|
02012413 |
*△大学物理II |
University PhysicsII |
2 |
32 |
16 |
16 |
|
2 |
3 |
|
02012024 |
△无机及分析化学 |
Inorganic and Analytical Chemistry |
4 |
64 |
64 |
|
|
4 |
1 |
|
02012025 |
无机及分析化学实验 |
Experiments of Inorganic Chemistry and Chemical Analysis |
2 |
32 |
|
32 |
|
2 |
2 |
|
02012401 |
△有机化学 |
Organic Chemistry |
4 |
64 |
64 |
|
|
4 |
3 |
|
02012402 |
有机化学实验 |
Experiments of Organic Chemistry |
2 |
32 |
|
32 |
|
2 |
3 |
|
02012403 |
△物理化学Ⅰ |
Physical ChemistryⅠ |
3 |
48 |
48 |
|
|
3 |
3 |
|
02012409 |
物理化学II |
Physical ChemistryII |
3 |
48 |
16 |
32 |
|
3 |
4 |
|
02012102 |
△化工原理(一) |
Principles of Chemical Engineering (I) |
3 |
48 |
40 |
8 |
|
3 |
4 |
|
02012103 |
△化工原理(二) |
Principles of Chemical Engineering (II) |
3 |
48 |
40 |
8 |
|
3 |
5 |
|
02012406 |
高校实验室安全基础 |
Laboratory Safety Basics |
0.5 |
8 |
8 |
|
|
专题 |
1 |
|
30010202 |
△Python程序设计 |
Python |
3 |
48 |
16 |
32 |
|
3 |
2 |
|
专业基础课程合计 |
40 |
640 |
480 |
160 |
|
|
|
|
必修 |
02012404 |
△工程制图及CAD |
Engineering Drawing and CAD |
3 |
48 |
32 |
16 |
|
3 |
3 |
02012104 |
△电工电子技术 |
Electrical Technology & Electrical Engineering |
3 |
48 |
32 |
16 |
|
3 |
4 |
02012019 |
△化工设备机械基础 |
Mechanical basis of chemical equipment |
3 |
48 |
32 |
|
16 |
3 |
4 |
02010029 |
△化工工艺学 |
Chemical Engineering Technology |
3 |
48 |
48 |
|
|
3 |
4 |
02011050 |
△化学反应工程 |
Chemical Reaction Engineering |
2 |
32 |
32 |
|
|
2 |
5 |
02010022 |
△化工专业实验 |
Professional Experiment of Chemical Engineering |
2 |
32 |
|
32 |
|
2 |
5 |
02012101 |
△化工安全与环保 |
Chemical Safety and Environmental Protection |
2 |
32 |
16 |
|
16 |
2 |
4 |
02012105 |
△化工仪表及自动化 |
Chemical instrumentation and automation |
3 |
48 |
48 |
|
|
3 |
5 |
02010020 |
△化工热力学 |
Chemical Thermodynamics |
2 |
32 |
32 |
|
|
2 |
5 |
专业核心课程合计 |
23 |
368 |
272 |
48 |
48 |
|
|
|
02010137 |
△精细有机合成单元反应 |
Fine organic synthesis unit reaction |
3 |
48 |
48 |
|
|
2 |
4 |
02012106 |
精细化工实验 |
Fine Chemical Experiment |
2 |
32 |
|
32 |
|
2 |
4 |
02012006 |
功能高分子 |
Functional Polymer |
3 |
48 |
48 |
|
|
3 |
7 |
02010130 |
化工腐蚀与防护 |
Chemical corrosion and protection |
2 |
32 |
32 |
|
|
2 |
6 |
02012007 |
化学化工专业英语 |
Professional English for Chemistry and Chemical Engineering |
2 |
32 |
32 |
|
|
2 |
5 |
02012030 |
现代分离技术 |
Modern separation technology |
3 |
48 |
48 |
|
|
3 |
7 |
02012107 |
化工计算机应用 |
Chemical Computer Application |
2 |
32 |
|
|
32 |
2 |
6 |
02011074 |
科技论文写作 |
Scientific Writing |
2 |
32 |
32 |
|
|
2 |
6 |
02012023 |
科技信息检索 |
Science and Technology Information Retrieval |
2 |
32 |
|
|
32 |
2 |
6 |
02010024 |
传递过程原理 |
Principle of Delivery Process |
2 |
32 |
32 |
|
|
2 |
6 |
专业选修课程合计 |
23 |
368 |
272 |
32 |
64 |
|
|
(三)集中实践环节
性 质 |
类 别 |
课程代码 |
课程名称 |
学 分 |
周 数 |
开课学期 |
起讫周次 |
中文 |
英文 |
集 中 实 践 环节 |
必修 |
02010038 |
军政训练与入学教育 |
Military and political training and enrollment education |
2 |
2 |
1 |
1-2 |
34010130 |
思想政治理论课实践教学(一) |
Practical Teaching of Ideological and Political Theory Course (I) |
1 |
2 |
2 |
|
34010131 |
思想政治理论课实践教学(二) |
Practical Teaching of Ideological and Political Theory Course (II) |
1 |
2 |
4 |
|
01012013 |
金工实习 |
Metal Working Practice |
1 |
1 |
4 |
|
23010001 |
劳动实践 |
Labor Practice |
1 |
1 |
3 |
|
02011204 |
认识实习 |
Practice of Engineering Cognition |
1 |
1 |
3 |
|
02013001 |
专业实习 |
Professional Practice |
1 |
2 |
6 |
|
02012410 |
毕业实习 |
Graduation Practice |
4 |
8 |
8 |
|
02010040 |
毕业教育 |
Graduation Education |
2 |
4 |
8 |
业余 |
02010049 |
毕业设计(论文) |
Graduation Design (Thesis) |
7 |
14 |
8 |
|
02010050 |
社会实践A1 |
Social Practice |
1 |
|
2 |
暑假 |
02010102 |
社会实践A2 |
Social Practice |
1 |
|
4 |
暑假 |
02010103 |
社会实践A3 |
Social Practice |
1 |
|
6 |
暑假 |
02010045 |
化工原理课程设计 |
Design of Chemical Engineering Principles |
1 |
1 |
5 |
|
02011201 |
化工仿真综合实训 |
Comprehensive Training of Chemical Simulation |
1 |
1 |
5 |
|
02010147 |
化工设计(校企共建课程) |
Chemical design |
1 |
1 |
7 |
10 |
02010149 |
化工分离与微反应技术(校企共建课程) |
Chemical separation and micro reaction technology |
1 |
1 |
7 |
12 |
合计 |
28 |
|
|
|
(四)素质拓展
性 质 |
类 别 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
学期 |
中文 |
英文 |
素质拓展 |
选修 |
|
问耕大讲堂 |
WengengLectures |
0.5 |
1-2 |
|
技能证书或职业资格证书 |
Technical Certificates or Professional Qualifications |
2 |
1-8 |
|
学术或创新成果 |
Research Results in Academic or Innovative Field |
2 |
1-8 |
|
学术研究或教师研究课题 |
Acadmic Research orResearch Projects |
1 |
1-8 |
|
公开发表专业相关论文 |
Published Professional Papers |
1 |
1-8 |
|
志愿服务 |
Volunteer Service |
1 |
1-8 |
|
大学生社团活动 |
Undergraduate Club Activities |
1 |
1-8 |
|
大学生学科竞赛 |
Undergraduate Discipline Competitions |
1 |
1-8 |
|
大学生创新创业项目 |
Undergraduate Innovation and Entrepreneurship Program |
1 |
1-8 |
|
4030读书计划 |
4030Reading Program |
1 |
1-8 |
|
学术报告或讲座 |
Academic Reports or Lectures |
0.5 |
1-8 |
合计 |
12 |
|
说明:素质拓展学分模块需要完成6学分,其中必须完成创新创业项目1学分。
九、各模块学分、学时分配
课程性质及类别 |
学分数 |
占总学分 百分比(%) |
理论教学总学分 |
实践教学总学分 |
通识课程 |
必修 |
36 |
24 |
28.5 |
7.5 |
选修 |
8 |
5.3 |
8 |
0 |
专业基础课程 |
必修 |
40 |
26.7 |
30 |
10 |
专业核心课程 |
必修 |
23 |
15.3 |
17 |
6 |
专业选修课程 |
选修 |
9 |
6 |
5 |
4 |
集中实践环节 |
必修 |
28 |
18.7 |
|
28 |
素质拓展 |
选修 |
6 |
4 |
|
6 |
合计 |
150 |
100 |
88.5 |
61.5 |
实践教学总学分占总学分的百分比=41 |
十、有关说明
1.课程名称前有符号“Δ”的为考试课程。
2.课程名称前有“*”的课程为大类平台课程。
十一、附件
1.各学期教学安排
2.毕业要求实现矩阵
3.各教学单位课程代码
二级学院院长签字:宋继梅二级学院教学院长签字:刘芳芳专业系主任签字:李春霞
2022年7月15日
附件1:各学期教学安排(参考模板)
化学工程与工艺专业各学期教学计划安排表
第一学期 |
序号 |
课程类别 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
周学时 |
起讫周次 |
1 |
通识必修 |
34010030 |
思想道德与法治 |
2.5 |
2.5 |
3-18 |
2 |
通识必修 |
34010007 |
形势与政策Ⅰ |
0.3 |
|
专题 |
3 |
通识必修 |
32010001 |
大学体育Ⅰ |
1 |
2 |
3-18 |
4 |
通识必修 |
31010151 |
△大学英语Ⅰ |
2 |
4 |
3-18 |
5 |
通识必修 |
01060101 |
创新创业教育 |
1 |
1 |
3-18 |
6 |
通识必修 |
18020080 |
军事理论 |
2 |
2 |
3-18 |
7 |
通识必修 |
24010026 |
大学生心理健康教育 |
1 |
2 |
3-18 |
8 |
通识选修 |
25010999 |
人文科学导论 |
1 |
2 |
3-18 |
9 |
通识选修 |
25010997 |
沟通与写作 |
1 |
2 |
3-18 |
10 |
专业基础 |
02012405 |
专业导学 |
0.5 |
|
专题 |
11 |
专业基础 |
31010011 |
*Δ高等数学(一) |
3 |
3 |
3-18 |
12 |
集中实践 |
02010038 |
军政训练与入学教育 |
2 |
2周 |
1-2 |
13 |
专业基础 |
02012406 |
高校实验室安全基础 |
0.5 |
|
专题 |
14 |
专业基础 |
02012024 |
无机及分析化学 |
4 |
4 |
1-16 |
小计 |
21.8 |
24.5 |
|
第二学期 |
序号 |
课程类别 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
周学时 |
起讫周次 |
1 |
通识必修 |
34010031 |
Δ中国近现代史纲要 |
2.5 |
2.5 |
1-16 |
2 |
通识必修 |
34010008 |
形势与政策II |
0.2 |
|
专题 |
3 |
通识必修 |
32010002 |
大学体育II |
1 |
2 |
1-18 |
4 |
通识必修 |
34010006 |
大学语文 |
1 |
2 |
1-16 |
5 |
通识必修 |
31010152 |
△大学英语II |
2 |
4 |
1-16 |
6 |
通识必修 |
04010002 |
大学生劳动教育 |
1 |
2 |
1-16 |
7 |
通识必修 |
20010002 |
安全教育 |
1 |
1 |
专题 |
8 |
通识选修 |
|
批判性思维 |
1 |
2 |
1-16 |
9 |
专业基础 |
31010012 |
*Δ高等数学(二) |
3 |
3 |
1-16 |
10 |
专业基础 |
02012412 |
*△大学物理Ⅰ |
2 |
2 |
1-16 |
11 |
专业基础 |
02012025 |
无机及分析化学实验 |
2 |
2 |
1-16 |
12 |
专业基础 |
30010202 |
ΔPython程序设计 |
3 |
3 |
1-16 |
13 |
通识必修 |
31010133 |
艺术鉴赏 |
1 |
2 |
3-18 |
14 |
集中实践 |
34010130 |
思想政治理论课实践教学(一) |
1 |
2周 |
|
15 |
集中实践 |
02010050 |
社会实践A1 |
1 |
|
暑假 |
小计 |
22.7 |
27.5 |
|
第三学期 |
序号 |
课程类别 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
周学时 |
起讫周次 |
1 |
通识必修 |
34010032 |
Δ马克思主义基本原理 |
2.5 |
2.5 |
1-16 |
2 |
通识必修 |
34010009 |
形势与政策III |
0.3 |
|
专题 |
3 |
通识必修 |
31010153 |
△大学英语III |
2 |
4 |
1-16 |
4 |
通识必修 |
35010001 |
职业生涯与发展规划 |
0.5 |
1 |
专题 |
5 |
专业基础 |
31010029 |
Δ线性代数 |
2 |
2 |
1-16 |
6 |
专业基础 |
02012413 |
*△大学物理II |
2 |
2 |
1-16 |
7 |
专业基础 |
02012403 |
△物理化学Ⅰ |
3 |
3 |
1-16 |
8 |
专业基础 |
02012401 |
Δ有机化学 |
4 |
4 |
1-16 |
9 |
专业基础 |
02012402 |
有机化学实验 |
2 |
2 |
1-16 |
10 |
专业核心 |
02012404 |
工程制图及CAD |
3 |
3 |
1-16 |
11 |
集中实践 |
02011204 |
认识实习 |
1 |
1周 |
|
12 |
集中实践 |
23010001 |
劳动实践 |
1 |
1周 |
|
小计 |
23.3 |
23.5 |
|
第四学期 |
序号 |
课程类别 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
周学时 |
起讫周次 |
1 |
通识必修 |
34010033 |
△毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
2.5 |
2.5 |
1-16 |
2 |
通识必修 |
34010010 |
形势与政策IV |
0.2 |
|
专题 |
3 |
通识必修 |
35010002 |
职业素养提升 |
0.5 |
1 |
专题 |
4 |
通识必修 |
31010155 |
△大学英语IV |
1 |
2 |
1-16 |
5 |
通识选修 |
|
批判性思维 |
1 |
2 |
|
6 |
专业基础 |
02012102 |
△化工原理(一) |
3 |
3 |
1-16 |
7 |
专业基础 |
02012409 |
△物理化学II |
3 |
3 |
1-16 |
8 |
专业核心 |
02012104 |
△电工电子技术 |
3 |
3 |
1-16 |
9 |
专业核心 |
02012019 |
△化工设备机械基础 |
3 |
3 |
1-16 |
10 |
专业核心 |
02010029 |
△化工工艺学 |
3 |
3 |
1-16 |
11 |
专业核心 |
02012101 |
△化工安全与环保 |
2 |
2 |
1-16 |
12 |
专业选修 |
02010137 |
精细有机合成单元反应 |
3 |
3 |
1-16 |
13 |
专业选修 |
02012106 |
精细化工实验 |
2 |
2 |
1-16 |
14 |
集中实践 |
34010131 |
思想政治理论课实践教学(二) |
1 |
2周 |
12 |
15 |
集中实践 |
01012013 |
金工实习 |
1 |
1周 |
|
16 |
集中实践 |
02010102 |
社会实践A2 |
1 |
|
暑假 |
小计 |
25.2+5 |
24.5+5 |
|
第五学期 |
序号 |
课程类别 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
周学时 |
起讫周次 |
1 |
通识必修 |
34010034 |
△习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
3 |
3 |
1-16 |
2 |
通识必修 |
34010011 |
形势与政策V |
0.3 |
|
1-16 |
3 |
通识必修 |
32010003 |
大学体育III |
1 |
2 |
1-18 |
4 |
专业基础 |
02012103 |
△化工原理(二) |
3 |
3 |
1-16 |
5 |
专业核心 |
02011050 |
△化学反应工程 |
2 |
2 |
1-16 |
6 |
专业核心 |
02010022 |
△化工专业实验 |
2 |
2 |
1-16 |
7 |
专业核心 |
02010020 |
△化工热力学 |
2 |
2 |
1-16 |
8 |
专业核心 |
02012105 |
△化工仪表及自动化 |
3 |
3 |
1-16 |
9 |
专业选修 |
02012007 |
化学化工专业英语 |
2 |
2 |
1-16 |
10 |
集中实践课 |
02010045 |
化工原理课程设计 |
1 |
1周 |
|
11 |
集中实践课 |
02011201 |
化工仿真综合实训 |
1 |
1周 |
|
小计 |
20.3 |
19 |
|
第六学期 |
序号 |
课程类别 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
周学时 |
起讫周次 |
1 |
通识必修 |
34010012 |
形势与政策VI |
0.2 |
|
1-16 |
2 |
通识必修 |
32010004 |
大学体育IV |
1 |
2 |
1-18 |
3 |
通识必修 |
35010003 |
就业指导 |
1 |
2 |
1-16 |
4 |
专业选修 |
02012107 |
化工计算机应用 |
2 |
2 |
1-16 |
6 |
专业选修 |
02010130 |
化工腐蚀与防护 |
2 |
2 |
1-16 |
7 |
专业选修 |
02011074 |
科技论文写作 |
2 |
2 |
1-16 |
9 |
专业选修 |
02012023 |
科技信息检索 |
2 |
2 |
1-16 |
10 |
专业选修 |
02010024 |
传递过程原理 |
2 |
2 |
1-16 |
11 |
集中实践 |
02013001 |
专业实习 |
1 |
2周 |
|
12 |
集中实践 |
02010103 |
社会实践A3 |
1 |
|
假期 |
小计 |
4.2+10 |
4+10 |
|
第七学期 |
序号 |
课程类别 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
周学时 |
起讫周次 |
1 |
通识必修 |
34010013 |
形势与政策Ⅶ |
0.5 |
|
1-8 |
3 |
专业选修 |
02012030 |
现代分离技术 |
3 |
3 |
1-8 |
4 |
专业选修 |
02012006 |
功能高分子 |
3 |
3 |
1-8 |
6 |
集中实践 |
02010147 |
化工设计(校企共建课程) |
1 |
1周 |
9 |
7 |
集中实践 |
02010149 |
化工分离与微反应技术(校企共建课程) |
1 |
1周 |
11 |
小计 |
2.5+6 |
2周+6 |
|
第八学期 |
序号 |
课程类别 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
周学时 |
起讫周次 |
1 |
集中实践 |
02010040 |
毕业教育 |
2 |
4周(业余) |
|
2 |
集中实践 |
02012410 |
毕业实习 |
4 |
8周 |
1-16 |
3 |
集中实践 |
02010049 |
毕业设计(论文) |
7 |
14周 |
1-16 |
小计 |
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
附件2:毕业要求实现矩阵(参考模板)
化学工程与工艺专业毕业要求分解指标点
毕业要求 |
指标点 |
毕业要求1:工程知识: 能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决高分子材料制备、加工、开发和应用中的复杂工程问题。 |
指标点1-1.能将数学、自然科学、工程科学的知识用于工程问题的表述中。 |
指标点1-2.能针对具体研究对象或工艺过程建立合适的数学模型,并利用恰当的边界条件求解。 |
指标点1-3.能将相关知识和数学模型方法用于推演、分析化学工程与工艺专业工程问题。 |
指标点1-4.能将相关知识和数学模型方法用于对化学工程与工艺领域复杂工程问题的解决方案进行比较与综合。 |
毕业要求2:问题分析: 能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,结合化学工程与工艺专业知识,进行识别、表达,并通过文献研究,分析化学工程与工艺领域复杂工程问题,以获得有效结论。 |
指标点2-1.能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,有效识别和判断复杂工程问题的关键环节。 |
指标点2-2.能基于相关科学原理和数学模型方法,理解和表达化学工程与工艺领域复杂工程问题。 |
指标点2-3.能认识到解决工程问题有多种可选择方案,并能通过文献研究寻求可替代的解决方案。 |
指标点2-4.能运用相关科学基本原理,并借助文献研究,分析解决化学工程与工艺领域复杂工程问题过程的影响因素,获得有效结论。 |
毕业要求3:设计/开发解决方案: 在综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素前提下,能够设计针对化学工程与工艺领域复杂工程问题的解决方案,设计满足特定需求的系统、单元或工艺流程,并能够在设计环节中体现创新意识。 |
指标点3-1.掌握化学工程与工艺工程设计和产品开发全周期、全流程的基本设计/开发方法和技术,了解影响设计目标和技术方案的各种因素。 |
指标点3-2.能够针对特定对象或需求,完成工程单元和工段的设计。 |
指标点3-3.能够进行工程系统或工艺流程设计,在设计中体现创新意识。 |
指标点3-4.能够在化学工程与工艺领域复杂工程问题的解决方案设计中考虑社会、安全、健康、法律、文化及环境等制约因素。 |
毕业要求4:研究: 能够基于科学原理,并采用科学方法对化学工程与工艺领域复杂工程问题进行研究,包括设计实验、制备和加工、样品测试、数据处理与分析,并通过综合分析信息得到合理有效的结论。 |
指标点4-1.能够基于科学原理和科学方法,通过文献研究,调研和分析复杂工程问题的解决方案。 |
指标点4-2.能够基于专业知识,根据研究对象特征,选择研究路线,设计实验方案。 |
指标点4-3.能够根据实验方案构建实验体系,并安全地开展实验,包括样品制备、加工和测试,正确地采集实验数据。 |
指标点4-4.能对实验结果进行分析和解释,并通过综合分析相关信息得到合理有效的结论。 |
毕业要求5:使用现代工具:能够针对化学工程与工艺领域复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对化学工程与工艺领域复杂工程问题预测与模拟,并能够理解其局限性。 |
指标点5-1.了解化学工程与工艺专业常用的现代仪器、信息技术工具、工程工具和模拟软件等的使用原理和方法,并理解其局限性。 |
指标点5-2.能够选择与使用恰当的仪器、信息资源、工程工具和专业模拟软件,对化学工程与工艺领域复杂工程问题进行分析、模拟计算与设计。 |
指标点5-3.能够针对化学工程与工艺制备、加工、测试和数据分析等具体的对象,开发或选用满足特定需求的现代工具,模拟和预测涉及的专业问题,并能够分析其局限性。 |
毕业要求6:工程与社会:能够基于工程相关背景知识进行合理分析,评价化学工程与工艺专业实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。 |
指标点6-1.了解化学工程与工艺专业相关领域的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规,理解不同社会文化对化学工程与工艺工程活动的影响。 |
指标点6-2.能分析和评价化学工程与工艺专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,以及上述制约因素对项目实施的影响,并理解应承担的责任。 |
毕业要求7:能够理解和评价针对化学工程与工艺复杂问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。 |
指标点7-1.能够知晓和理解环境保护和可持续发展的理念和内涵,认识到化工工程实践对环境、社会可持续发展的影响。 |
指标点7-2.能够站在环境保护和可持续发展的角度思考化学工程实践的可持续性问题,评价在产品生产和应用周期中可能对人类和环境造成的损害和隐患。 |
毕业要求8:职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感和践行社会主义核心价值观,能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。 |
指标点8-1.有正确的世界观、价值观、人生观,理解个人与社会的关系,了解中国国情。 |
指标点8-2.理解诚实公正、诚信守则的工程职业道德和规范,并能在工程实践中自觉遵守和维护。 |
指标点8-3.理解化工工程师对公众的安全、健康和福祉,以及环境保护的社会责任,能够在工程实践中自觉履行责任。 |
毕业要求9:具有团队合作精神,能够在多学科背景团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 |
指标点9-1.在多学科背景下,能与其他学科的成员进行有效沟通,合作共事。 |
指标点9-2.作为团队成员,能够在团队中独立或合作开展工作,履行责任,完成任务。 |
指标点9-3.作为团队负责人,能够制定规划并合理分工,组织、协调和指挥团队开展工作,完成团队任务。 |
毕业要求10:沟通:能够就化学工程与工艺领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 |
指标点10-1.能就专业问题,以口头、文稿、图表、工程图纸等方式,准确表达自己的观点,回应质疑,理解与业界同行和社会公众交流的差异性。 |
指标点10-2.了解化学工程与工艺专业领域的国际发展趋势、研究热点,能就专业问题,在跨文化背景下进行基本沟通和交流。 |
指标点10-3.掌握一门外语,理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性,具备跨文化交流的语言和书面表达能力。 |
毕业要求11:项目管理:理解并掌握化学工程与工艺领域工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。行沟通和交流。 |
指标点11-1.具有一定的工程实践学习经历,掌握工程项目中涉及的管理与经济决策方法。 |
指标点11-2.了解专业工程项目及产品全周期、全流程的成本构成,理解其中涉及的工程管理与经济决策问题。 |
指标点11-3.在多学科环境下(包括模拟环境),在设计开发高分子材料工程问题解决方案的过程中,能正确运用工程管理与经济决策方法。 |
毕业要求12:终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。 |
指标点12-1.能在社会发展的大背景下,认识到自主和终身学习的必要性,具有自主学习和终身学习的意识。 |
指标点12-2.具有自主学习的能力,包括对技术问题的理解能力,归纳总结的能力和提出问题的能力等。 |